幼児児童生徒の活動

　端午の節句にあわせて今年も寄宿舎の庭に「こいのぼり」を揚げました。

　青空の下、気持ちよさそうに泳いでいます。寄宿舎生だけでなく通学生も訪れています。　

５月１日（金）体育館で、小学部交通安全教室が行われました。 
犬のレオ君が腹話術で話をしてくれました。児童たちは真剣に話を聞き、改めて命の大切さを学ぶことができました。また、実際に模型の信号機や警察の方が普段身に着けているヘルメットや反射するジャンパーを触り、普段経験できないことをたくさん学ぶことができました。

新緑の季節！

今年も4月下旬からこどもの日にかけて、「こいのぼり会」をしました。

幼小学部の前庭にこいのぼりを広げ、持ってみたり、くぐってみたりしながら、

こいのぼりの大きさを体感しました。

大小のこいのぼりたちは、青空のもと、

子ども達を見守るように、泳いでいました。

朝の会では、季節の歌「こいのぼり」を歌っています。

オリジナルこいのぼりを作ったり、柏餅を作ったりして、いろいろな感覚を使って、

こいのぼりを楽しみました。

4月24日（金）に児童会歓迎会を行いました。

今年度は１名の児童が入学しました。

新入生に手作りのペンダントやこいのぼりロケットなどをプレゼントしました。

みんなで「動物の鳴き声クイズ」をしたり、マツケンサンバを踊ったりして大変盛り上がりました。

これからよろしくね！

　4月20日(月)に新入舎生歓迎会を実施しました。
　今年度は職員2名と小学部生1名、高等部普通科生1名を新しく迎えました。みんなでケーキを食べて談笑し、在舎生の音楽演奏を楽しみました。

３月１０日（火）に、お箏教室を行いました。まず、講師の冨田先生が３曲演奏してくださり、お箏の迫力のある美しい響きや多彩な技法に、生徒達は驚き、意欲が高まりました。次に生徒達が授業で練習した「さくらさくら」を発表し、先生から「姿勢」や「爪の当て方」、「音色」について、一人一人にきめ細かなアドバイスをいただきました。最後に先生の多様な伴奏に合わせて全員で合奏すると、見違えるように上達したのが感じられました。生徒にとって、楽しく貴重な学びの時間となりました。

　少し遅くなりましたが、幼稚部でひな祭りを行いました。

　飾ってある男雛と女雛をそれぞれ触り、髪の毛を「いいこ、いいこ」と優しくなでていました。

　「うれしいひなまつり」の前奏がかかると、すぐに何の曲か分かり、「あかりを～」と冒頭の歌詞の部分を元気に歌いました。

　大小さまざまな大きさのひなあられを一つ一つ上手に指でつまむことができました。美味しかったね！

　これからも元気で、すくすく大きくなりますように☆

　３／９（月）、幼小学部児童会送別会を行いました。小学部を卒業する児童は、小学部での生活を振り返った後、在校生にメッセージを送りました。

　在校生からは、点字で書いた手紙や折り紙をまとめたノートを卒業記念品としてプレゼントしました。

　レクリエーションは、「キャタピラ＆おぼん運びリレー」をしました。男子チーム対女子チームに分かれて、白熱したレースを繰り広げました。

　全員で記念写真を撮影した後、突然「マツケンサンバⅡ」が流れ、在校生が卒業生を囲みながらサンバを踊りました。卒業生は、何も知らなかったため、驚いた様子でした。

　卒業生だけでなく、在校生にとっても思い出に残る素晴らしい送別会でした。

　令和８年３月２日　高等部普通科卒業証書授与式、専攻科修了証書授与式が行われ、

普通科生徒１名、専攻科生徒３名が本校を巣立っていきました。

　３年間で大きくたくましく成長した４名それぞれが、社会で活躍してくれることを願っています。


 

　今年度も筑波技術大学保健科学部情報システム学科の先生をお招きし、小学部６年生と高等部普通科３年生を対象に、それぞれ授業を行いました。

　今年度は小学部、高等部の生徒ともArduino（アルデュイーノ）というマイコンを題材に、接続した回路を作動させるためのプログラミングコードを説明してもらいながら演習を行いました。

　小学部児童を対象とした授業では、Arduinoの構造を立体コピー用紙で描かれた図で確認し、指示をしてもらいながら実際にコードの入力を行いました。コンパイル（機械語へ変換）し、Arduinoにつながれた回路のスイッチを入れると音楽が流れる演習を行いました。反復や分岐などのコードも教えてもらい、チューリップの曲を奏でることができました。

立体図でArduinoの構造を把握している様子
コードを入力している様子

　高等部普通科生徒を対象とした授業では、上記の他、温度や照度、赤外線などのセンサーについても紹介していただき、そのセンサーを体験しました。筑波技術大学生がそれらのセンサーを活用して開発したシステムなども紹介していただき、視覚障害のある方にとって、センサーを有効に活用することで生活が豊かになるというヒントもいただきました。

コードを読み、理解している様子
センサーを体感している様子